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SUMMARY:4 Estrategias Para Mejorar la Habilidad de Leer en Niños/as con Autismo
DESCRIPTION:El tiempo de lectura puede ser una experiencia frustrante para los niños que aprenden de manera diferente\, así como para sus padres o cuidadores. Esta sesión presentará 4 estrategias que pueden disminuir efectivamente esta frustración y proporcionar un ambiente de aprendizaje agradable y productivo.    Todos los talleres son para familias/cuidadores\, educadores y otros profesionales a menos que se indique lo contrario.    All workshops are for families/caregivers\, educators and other professionals unless otherwise noted.    Se proporcionan subtítulos para todos los talleres. Los certificados de asistencia se entregarán electrónicamente a quienes asistan a la mayor parte del taller.    Closed captioning is provided for all workshops. Certificates of attendance will be provided electronically to those that attend the majority of the workshop. | Event post: https://cfl.uic.edu/events?page_id=5904
LOCATION:https://uic.zoom.us/meeting/register/SYheAbvhSx6aSLU00MaE_A
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